La GRICS a développée une expertise bien particulière avec l'IA et au cœur de celle-ci se trouvent les scientifiques de données.
Depuis plus de trois ans, la GRICS est appelée à travailler sur des projets d’envergure dans lesquels l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) est requise.
Nous avons la chance de collaborer avec des partenaires de renom dans le domaine, tels que Mila et le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). D’ailleurs, ce dernier a créé le Centre d’Expertise de l’Intelligence Artificielle en Éducation (CEIAE), qui a pour rôle d’accompagner le réseau de l’éducation dans le développement et l’utilisation responsable de l’IA. Nous sommes heureux d’en faire partie avec d’autres partenaires comme MILA, IVADO, le CTREQ et le GRIPTIIC.
Ainsi, nous avons développé une expertise bien particulière quant à l’utilisation de cette technologie de pointe et pouvons compter sur l’aide de notre équipe d’experts en IA qui est composée, entre autres, de plusieurs scientifiques de données.
Ceux-ci jouent un rôle central dans tout projet utilisant l’intelligence artificielle, mais savez-vous ce qu’ils font réellement?
Le rôle d’un scientifique de données a grandement évolué au fil des années pour devenir une discipline avec de multiples facettes. Le scientifique de données d’aujourd’hui est un ingénieur polyvalent, capable d’assurer la qualité des données, de concevoir des modèles d’apprentissage et de les industrialiser.
À la GRICS, ce rôle va bien plus loin: il conjugue la rigueur scientifique, la compréhension du métier et la responsabilité éthique.
Le scientifique de données parle trois langages:
Ainsi, imaginons qu’un de nos partenaires exprime un besoin. Par exemple:
«J’aimerais comprendre pourquoi certains élèves décrochent plus tôt que d’autres».
À la GRICS, le scientifique de données ne se contente pas de prendre la demande telle quelle; il l’analyse et la traduit en termes scientifiques. Dans ce cas-ci, il identifie le problème comme une classification temporelle, détermine les variables comportementales pertinentes et veille à garantir une forte explicabilité du modèle.
Son rôle consiste à faire le pont entre le langage métier et le langage machine. Il ne simplifie pas la science, il la rend actionnable, en traduisant des données complexes en décisions éclairées.
La donnée constitue la matière première des scientifiques de données. Il peut s’agir de la trajectoire d’un élève, d’un texte, d’une image ou d’un signal numérique. Tout au long du cycle de développement d’une solution d’intelligence artificielle, l’ingénierie de données agit comme la chaîne de transformation qui rend ces données exploitables: elle en assure la qualité, la cohérence et la fiabilité, du prototype à la mise en production.
Chaque solution IA s’appuie sur ce continuum de transformation, suivant un cycle complet allant de la collecte à la visualisation, en passant par les phases d’expérimentation, de validation, d’industrialisation et de surveillance continue. Ce cycle itératif de recherche et développement permet d’affiner progressivement la compréhension du problème et d’améliorer la performance du modèle à chaque itération.
Cette approche intégrée de bout en bout – où l’ingénierie de données et la science des données avancent de concert – garantit des solutions éthiques, robustes et performantes, tout en maximisant la valeur des données.
L’intelligence artificielle ne doit pas être un silo technologique, mais une pratique transversale, responsable et partagée. Sa vraie force réside dans sa capacité à relier les humains, les données et les décisions.
Dre Nesrine Zemirli, Directrice principale Intelligence artificielle, GRICS
L’IA évolue, tout comme nos scientifiques de données. En unissant science, technologie et compréhension du milieu scolaire, la GRICS prépare dès aujourd’hui les solutions intelligentes qui soutiendront l’éducation de demain.
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Lire la suiteLa GRICS a une belle pensée pour tout le réseau scolaire ainsi que pour les élèves et leurs parents, qui vivent une rentrée bien particulière!
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Lire la suiteLa rentrée scolaire 2020-2021 se déroulera dans un contexte bien particulier qui demandera aux enseignants une bonne dose de flexibilité et une grande capacité d’ajustement.
Lire la suiteLe vendredi 19 juin 2020, les membres du conseil d'administration ont réitéré leur confiance en Mme Dupré en l'élisant à titre de présidente pour un nouveau mandat.
Lire la suiteL'année 2019-2020 marque certainement le début d'une étape importante de l'histoire de la GRICS, qui entre dans une phase de grands changements. Découvrez, dans notre rapport annuel, les faits saillants et les grands dossiers de l'année 2019-2020.
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Lire la suitePlus de 21 000 personnes ont visité la page du Bootcamp et 48 activités de formations en ligne ont été offertes à des participants provenant de 70 commissions scolaires.
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Lire la suitePrésentement utilisé dans 69 commissions scolaires, Mozaïk-Portail est un outil collaboratif efficace visant à favoriser la communication et l’échange d’information entre l’école, les parents et les élèves.
Lire la suiteEn 2020, près de 2000 écoles réparties dans 55 commissions scolaires ont utilisé Mozaïk-Inscription pour faciliter la réinscription des élèves.
Lire la suiteCompte tenu des événements actuels causés par la pandémie du COVID-19, l’équipe a pris la décision d’annuler l’Édukathon qui devait se tenir du 8 au 10 mai 2020. Nous sommes soucieux de la santé de nos participants et de notre équipe, c’est pourquoi nous prenons les devants et pensons qu’il est préférable de se retrouver l’année prochaine dans de meilleures conditions. Restez branchés et surtout prenez soin de vous!
Lire la suiteMozaïk-Data aide les organisations à prendre des décisions éclairées en leur permettant de consulter des données précises et pertinentes dans un cadre sécuritaire.
Lire la suiteDu 24 au 26 mai 2019 s’est tenu le premier Édukathon organisé par la GRICS ; un marathon de programmation (hackathon) qui a rassemblé plus de 25 participants venant de divers milieux : commissions scolaires, universités, MEES et de la GRICS.
Lire la suiteIl est maintenant possible d’envoyer des courriels à l’ensemble des parents de votre organisation en quelques clics. Pour ce faire, vous n’avez qu’à utiliser le nouveau volet « communication » de Mozaïk-Portail.
Lire la suiteNous tenons à vous informer que pour différentes raisons stratégiques, la GRICS a choisi de ne pas renouveler son entente de partenariat avec la firme Synovia pour sa solution de géolocalisation d’autobus scolaire Silverlining.
Lire la suiteL'objectif est d’offrir au réseau de l’éducation québécois une toute nouvelle solution de portail qui réunira les forces du Portail ECHO de la firme Ellipse Synergie et celles de Mozaïk-Portail de la GRICS.
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